境外特务情报机关怎么迷惑诱导未成年人以盗取我国国家秘密？咱们该怎么协助未成年人提高辨认迷惑拐骗的才能？国家安全机关发布了产生在你我身边的实践事例。
国家安全机关发表，小吴是我国沿海地区一名在校高中生。一天，在短视频途径上有位自称某公司代理员的网友自动增加其为老友，并称到周边地区的告示牌拍几张相片就可赚取辛苦费，要是介绍其他人“兼职”还能有介绍费。
起先小吴也心胸警觉，但在介绍第一个同学“兼职”取得“介绍费”后，就完全放下了警戒心，开端活泼介绍更多同学参加“兼职”，在两个星期内先后展开了8名同学从事“兼职”活动，呈现了“传销式”分散趋势。
尔后，涉案学生使用午休、周末等课余时间，骑车前往境外特务情报机关指定地址摄影，并发送给境外特务情报机关作业人员，其行为现已冒犯有关规定法令，损害到我国国家安全。
除了使用“兼职”“调研”等手法拐骗未成年人外，境外特务情报机关还会伪装成他们身边的“好心人”“热心人”，在方针目标生长、学习、作业过程中施以耳濡目染的影响，使用他们盗取我国国家秘密、损害我国国家安全。
国家安全机关此前发表，我国某要点院校大四学生小韦自幼在福利院长大，在当地有关部分和社会爱心人士帮扶赞助下，顺畅进入高校就读。和其他受赞助学生不同的是，小韦读高中时，一名自称“L教师”的人遽然呈现，并提出以每年5000元对他进行赞助，直至其大学毕业。大学毕业后，依照“L教师”的引荐，小韦考入我国某重要部分。
入职后，“L教师”经常向小韦刺探咱们国家的经济展开及方针拟定方面的内部灵敏信息，并以展开研讨、编撰陈述等名义，要求小韦供给一些涉密数据材料。跟着“L教师”索要的材料越来越要害灵敏，小韦逐步发觉到了其间的问题，终究决定向国家安全机关进行告发。
经国家安全机关查明，“L教师”的实践身份是境外特务情报机关人员，多年来一直在我国境内物色、培育像小韦相同身世贫穷、成绩优秀、具有较好展开前景的青少年，试图“放长线、钓大鱼”。他们假借“捐赞助学”之名，使用受助人员的“回报”心思，鼓动其报考党政机关、科研院所或参军入伍，借此打入要害中心岗位，从而指挥其不合法搜集盗取内部灵敏材料，展开损害我国国家安全的特务保密活动。
为了获取情报，境外特务情报机关的手法层出不穷。那么境外特务情报机关针对我国未成年人的保密案子，都有哪些特征？境外特务机关的黑手为何会伸向未成年人？未成年人又怎么样才能够分辨出这一类的撮合拐骗？近年来，国家安全机关在案子侦查中发现，境外特务情报机关常以网络兼职、异友为名，使用互联网等途径对未成年人施行勾连。锁定方针之后，境外特务情报机关会承诺供给酬劳丰盛、内容简略的兼职时机，一步步诱导未成年人落入其设下的圈套。
未成年人心思发育没有老练，涉世未深，思维较为单纯，缺少社会经历和满足的判断力，在好奇心的唆使和金钱引诱下，更简单遭到境外特务情报机关的诱导。
别的，未成年人终年活泼在各大网络交际途径，因为防备心思不强，言谈之间很简单露出自己的身份和学习生活状况，易被境外特务锁定方针。
当未成年人以及家长或许校园辨认出有危及国家安全的特务痕迹后，该怎么处理？
国家安全机关提示，假设发现有人经过种种途径搜集涉密、灵敏信息的可疑状况，或遇到境外特务情报机关的引诱乃至要挟，不要慌张惧怕，要及时陈述教师和家长，并经过12339国家安全机关告发受理电话、网络告发途径、国家安全部微信大众号告发受理途径反映，或直接向当地国家安全机关进行告发。
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